Про модернізацію діючої моделі навчального плану школи. Затвердження варіативної частини навчального плану школи на 2017-2018 навчальний рік

Виступ заступника директора з НВР Плахотнік О.М.

Навчальний план школи розроблений  згідно із Законами України “Про освіту”, “Про загальну середню освіту”, Національної доктрини розвитку освіти, «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення», постанов Кабінету Міністрів України від 27.08.2010 №778 «Про затвердження Положення про загальноосвітній навчальний заклад», від 20.04.2011 року № 462 «Про затвердження Державного стандарту початкової загальної освіти» та від 23.11.2011  № 1392 «Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти», з  урахуванням вимог Концепції профільного навчання в старшій школі, затвердженої наказом Міністерства освіти і науки України від 11.09.2009 №854 «Про затвердження нової редакції Концепції профільного навчання у старшій школі», «Державних санітарних правил і норм влаштування, утримання загальноосвітніх навчальних закладів та організації навчально-виховного процесу» ДСанПіН 5.5.2.008-01, власного Статуту, забезпечує одержання учнями загальної середньої освіти на рівні Державних стандартів.

Робочий навчальний план закладу на 2017-2018  навчальний рік складено на підставі Типових навчальних планів:

- для 1-4 класів загальноосвітніх навчальних закладів – за Типовими навчальними планами початкової школи, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 10.06.2011 № 572;

- для 5-9 класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІ ступеня, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України від 03.04.2012 № 409 (додаток 2), зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 року № 664 (додаток 10);

-  для 10-11-х класів – за Типовими навчальними планами загальноосвітніх навчальних закладів ІІІ ступеня, затвердженими наказом Міністерства освіти і науки України від 27.08.2010 № 834 (додаток 9), зі змінами, внесеними наказом МОН України від 29.05.2014 року № 657.

  Робочий навчальний план закладу включає інваріантну складову, сформовану на державному рівні, та варіативну складову, в якій передбачено додаткові години на вивчення навчальних предметів інваріантної складової, введення спецкурсів, курсів за вибором та факультативів, а саме:

-  у 1-4 класах виділено додаткові години по 1 годині на тиждень на вивчення курсу «Мистецтво»;

- з метою допрофільної підготовки: профілю української філології у 5-6-х  класах введено факультатив «Українознавство» по 0,5 години на тиждень, у 7 класі факультатив «Практикум з правопису української мови» 1 година на тиждень, у 9 класі 0,5 години на тиждень; у 8-9 класах з метою допрофільної підготовки технологічного профілю введено креслення відповідно по 1 та 0,5 годині тиждень;

- з метою формування здоров’язберігаючих компетенцій учнів використовуються години варіативної частини навчального плану на викладання курсу «Рівний-рівному» у 8 класі 0,5 години на тиждень;

-  з метою формування в учнів моральних чеснот введено курс за вибором «Етика» у 6 класі 1 година на тиждень;

-  з метою розвитку в учнів уміння справлятися з реальними проблемами, що виникають у різних життєвих ситуаціях, пов’язаних з мовним бар’єром; допомагати  стати більш незалежними в своїх думках і діях, більш відповідальними і готовими до співробітництва з іншими людьми в соціумі в 5-9 класах введено предмет «Російська мова»: у 5-8 класах по 2 години, у 9 – 1 година.

Для учнів ІІІ ступеня виділено додаткові години варіативної частини на вивчення математики у 10-11 класах по 1 годині, та історії України у 10 класі 0,5 години на тиждень.

З метою ознайомлення учнів 11 класу з особливостями світового розвитку, історичними передумовами інтеграційних процесів, виховання освітніх і загальнокультурних компетенцій та відповідно до вимог сучасності у навчальний план введено курс «Європейський вибір України» – 0,5 години.

     Години фізичної культури в 1-11-х класах не враховуються при визначенні гранично допустимого навантаження учнів (накази Міністерства освіти і науки України від 29.11.2005 №682, від 05.02.2009 №66, від 27.08.2010 №834 та від 03.04.2012 № 409).

            Викладання курсу «Захист Вітчизни» проводиться у 10 та 11 класах по 1,5 години за рахунок інваріантної складової робочого навчального плану та з варіативної частини по 0,5 години на тиждень.

            Години навчальних предметів інваріантної та варіативної складових робочого навчального плану, що позначені дробовим числом (0,5; 1,5; 2,5; 3,5), викладатимуться упродовж навчального року: ціла частина – щотижнево, дробова (0,5 години) – по семестрах.

      Відповідно до навчальних програм будуть викладатись предмети «Українська мова» та «Літературне читання» в 2-4-х класах: І семестр – «Українська мова» – 4 години, «Літературне читання» – 3  години; ІІ семестр  – «Українська мова» – 3 години, «Літературне читання» – 4 години;

        Вивчення навчальних предметів «Трудове навчання. Технології» (10-11-ті класи) освітньої галузі «Технології» буде відбуватись на базі Межівського навчально-виробничого комплексу.  

   Згідно з наказом Міністерства освіти і науки України від 20.02.2002 №128 «Про затвердження Нормативів наповнюваності груп дошкільних навчальних закладів (ясел-садків) компенсуючого типу, класів спеціальних загальноосвітніх шкіл (шкіл-інтернатів), груп подовженого дня і виховних груп загальноосвітніх навчальних закладів усіх типів та Порядку поділу класів на групи при вивченні окремих предметів у загальноосвітніх навчальних закладах» при вивченні окремих предметів у навчальному закладі здійснюється поділ класів на групи при вивченні іноземних мов (англійської та німецької) та інформатики.

         Курси за вибором та спецкурси викладаються за державними програмами, затвердженими Міністерством освіти і науки України.

Розробці навчального плану передувала система заходів з боку адміністрації і педагогічного колективу школи, спрямована на визначення пріоритетних напрямів у загальноосвітній підготовці учнів, котра включала в себе:

1. Роботу з учнями:

- бесіди щодо професійних намірів учнів і можливості їх реалізації при навчанні в школі;

- навчання учнів навичкам самоаналізу і самооцінці за вибором рівня змісту, форм і методів навчання;

- діагностику профільного самовизначення учнів 8-11 класів.

2. Роботу з батьками:

- роз’яснювальні бесіди щодо Законів України “Про мову”, “Про освіту”, знайомство з навчальним планом як складовою частиною освітянської програми навчального закладу;

- вивчення освітньої мети, визначеної батьками для своїх дітей, та шляхів її реалізації;

3. Роботу з педагогічними кадрами:

- вивчення програм, затверджених Міністерством освіти і науки України, які забезпечують широту запропонованих послуг;

- визначення груп предметів, які включено до навчального плану, беручи до уваги рівень підготовки кадрів та методичного забезпечення;

- складання вчителями авторських програм та коригування програм, затверджених МОН України щодо забезпечення оптимізації навчання.

4. Простеження професійного самовизначення випускників з метою аналізу рекомендацій, наданих їм під час навчання в школі.

З метою ефективного впровадження диференціації навчально-виховного процесу, організації профільного навчання у старшій школі створені класи з профільним навчанням за філологічним напрямом профілем української філології та професійною підготовкою при Межівському МНВК (технологічний профіль).

Для обдарованих учнів школи створені супровідні форми навчання і учні мають змогу відвідувати Міжшкільний факультатив з української мови, математики, історії України та біології.

Рекомендації:

1. Затвердити навчальний план з відповідною варіативною частиною.

2. Навчальні досягнення учнів з вибірково-обов’язкових предметів, на які виділені додаткові години оцінювати за 12 бальною шкалою, а спецкурс Європейський вибір України – у 11 класі – «зараховано».

3. Години факультативних занять оформляти в спеціальних журналах і не оцінювати.

3. Для профільного навчання учнів в МНВК виділити: 10 клас – 1,5 години, 11 клас – 1,5 години.

4. Для навчання в міжшкільному факультативі при МАЛі виділити по 1 годині в 10-11 класах.

ПЛАН роботи шкільного методичного кабінету на 2017 – 2018 н.р. РКЗО «Межівська середня загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №2»

Основними завданнями ради шкільного методичного кабінету у 2017-2018 н.р. визначено:

- планування роботи шкільного методичного кабінету;

- практична допомога керівникам шкільних ШПЦК щодо планування та організації роботи по вивченню та впровадженню проблемної теми закладу;

- обговорення програм факультативів, додаткових та індивідуальних занять;

- розгляд і рецензування доповідей, виступів на засіданнях педрад, семінарів, педагогічних читань;

- обговорення стану методичної роботи у школі та вироблення заходів щодо її покращення;

- запровадження гнучкої системи безперервної освіти педагогічних кадрів;

- впровадження ефективних технологій, в тому числі інтерактивних, в навчально-виховний процес;

- забезпечення провідної ролі самостійності педагогів у підвищенні своєї кваліфікації, мотивації та розвитку творчого потенціалу;

- методичне сприяння зовнішньому оцінюванню та об’єктивному, науково - обґрунтованому моніторингу навчально-виховного процесу;

- методичне забезпечення запровадження профільного навчання;

- активізація самостійної роботи школярів, розвиток інноваційного потенціалу інтелектуально обдарованих дітей.

І.Організаційна робота

№ п/п	Заходи	Термін виконання	Відповідальні
1.	Розробити і затвердити план роботи методичного кабінету.	вересень 2017	Рада кабінету
2.	Аналіз стану курсової перепідготовки	вересень, 2017
3.	Поновлювати інформаційний стенд «Методичний вісник»	в кінці місяця	Рада кабінету
4.	Поповнювати картотеку методичною та фаховою літературою.	протягом року	Керівники ШПЦК
5.	Надавати методичну допомогу вчителям у підготовці до педрад, семінарів, педагогічних читань.	протягом року
6.	Проводити діагностику затруднень у роботі вчителів.	протягом року
7.	Переглянути оформлення кабінету та внести необхідні зміни.	вересень-жовтень, 2017

ІІ. Робота з підвищення, удосконалення педагогічної майстерності вчителів

№	Заходи	Термін виконання	Відповідальні
1.	Провести анкетування педагогічних працівників (по проблемі)	Вересень 2017	Керівники ШПЦК
2	Проводити індивідуальні консультації з молодими вчителями	протягом року	Керівники ШПЦК
3	Провести майстер-клас   «Впровадження інтерактивних технологій»	за окремим планом	НМР
4	Провести нараду із завідуючими кабінетами про стан навчальних кабінетів.	серпень, 2017	Заступник директора з НВР
5	Провести консультацію для керівників наукових робіт  «Форми і методи організації науково-дослідницької діяльності як пріоритетний напрям у розвитку здібностей учнів».	жовтень, 2017	НМР
6	Провести науково-теоретичну конференцію «Творчість та креативність учнів – запорука успішної взаємодії вчителів та учнів»	листопад, 2017	Рада кабінету
7	Надавати допомогу вчителям у проведенні відкритих уроків.	за графіком	Адміністрація школи
8	Провести літературний вернісаж до Дня соборності України «В єднанні сила й міць держави».	січень, 2018	ШПЦК вчителів української мови і літератури
9	Провести декаду «Я атестуюсь»	лютий, 2018	Адміністрація школи, ШПЦК
10	Забезпечувати участь учителів школи у роботі шкільних, районних, обласних семінарів та конференцій.	протягом року	Керівники ШПЦК
11	Проводити інструктивні наради з керівниками ШПЦК з нагальних питань.	щомісяця	Рада кабінету
12	Організація та проведення предметних тижнів.	за графіком	Адміністрація школи
13	Провести конференцію «Навчальний заклад як осередок становлення громадянина – патріота України.	лютий, 2018	Рада кабінету
14	Надавати допомогу вчителям в організації і проведенні олімпіад, предметних тижнів, конкурсів.	постійно	Заступник директора з НВР
15	Відвідувати уроків вчителів з метою надання методичної допомоги і вивчення позитивного досвіду, моніторингу рівня педагогічної майстерності.	протягом року	Заступник директора з НВР
16	Провести моніторинг рівня педагогічної майстерності вчителів шляхом спостережень, тестування, зрізів знань учнів .	вересень - грудень; січень - травень	Заступник директора з НВР
17	Надавати допомогу молодим вчителям в організації навчання та виховання учнів	протягом року	Заступник директора з НВР
18	Провести творчі звіти методичних об’єднань вчителів школи	квітень, 2016	члени методичної ради
19	Проводити співбесіди з учителями, що пройшли курсову перепідготовку.	протягом року	Заступник директора з НВР
20	Надавати методичну допомогу, консультації класним керівникам в організації виховної роботи з учнями.	протягом року	Заступник директора з ВР
21	Провести загальношкільний конкурс «Краща методична ШПЦК року»	жовтень-квітень, 2018	Керівники ШПЦК

ІІІ. Робота з вивчення, узагальнення та поширення перспективного педагогічного досвіду

№	Заходи	Термін виконання	Відповідальні
1	Знайомити педагогів з матеріалами ППД, опублікованими в педагогічних та методичних виданнях .	протягом року	Заступник директора з НВР
2	Організовувати взаємовідвідування уроків педагогічними працівниками школи.	протягом року	Заступник директора з НВР
3	Вивчити досвід роботи вчителів по роботі над проблемою	до травня, 2018
4	Вивчити досвід вчителів, які атестуються в 2017– 2018н.р.	жовтень, 2017-березень,2018	члени атестаційної комісії
5	Розміщувати на сайті шкільного методичного кабінету матеріали по впровадженню  ППД	березень,2018	Рада кабінету

ІV. Робота з науково-педагогічною та інформаційною літературою.

№	Заходи	Термін виконання	Відповідальні
1	Огляд нових надходжень матеріалів періодичного друку	щомісяця
2	Поповнення шкільної медіатеки розробками уроків та позакласних заходів	протягом року	керівники ШПЦК
3	Провести тиждень дитячої книги	березень, 2018
4	Підбір літератури за запитами педагогів.	за потребою	бібліотекар
5	Провести  загальношкільний конкурс «Кращий учень року»	жовтень-квітень, 2018	керівники ШПЦК
6	Оформлення стенду новинок методичних надходжень.	щомісяця	Рада кабінету